format_list_numbered Grammaire

Le pluriel en fon : la particule lɛ, et ce qu’elle marque vraiment

Le fon ne change pas la forme du nom pour faire un pluriel. Il ajoute un petit mot à la fin : . La règle tient en une ligne — mais elle ne marque pas ce qu’un francophone croit.

schedule 5 min
signal_cellular_alt Débutant
1
La règle

On ajoute lɛ, on ne touche à rien d’autre

Pas de « -s », pas de forme irrégulière à mémoriser. Le nom reste identique et la particule vient se poser derrière. Vous l’avez peut-être déjà entendue sans la reconnaître, dans la question qu’on pose juste après avoir salué quelqu’un.
Vi lɛ lo ?
Et les enfants ?
vil’enfant
vi lɛles enfants
la marque du pluriel
verified

D’où viennent ces formes

Elles sont celles du cours vidéo Parlons Fongbe, adossé au Guide du stagiaire en Fon et enregistré avec une locutrice native de Cotonou. Le cours ne note un ton que lorsqu’il distingue deux mots — « nous » contre mi « vous » — et cet article respecte sa graphie.

2
Le piège

lɛ marque le possédé, jamais le possesseur

C’est l’erreur classique du francophone, et elle change le sens de la phrase. En fon, le possessif se place derrière le nom — frère-ton plutôt que ton frère — et le pluriel vient encore après.
fofo toweton grand frère
fofo towe lɛtes grands frères
Dans fofo towe lɛ, il y a un seul « toi » et plusieurs frères. Le pluriel porte sur ce qui est possédé, pas sur celui qui possède.
psychology

Le réflexe à prendre

Quand vous entendez , demandez-vous ce qui est en plusieurs exemplaires. Ce n’est jamais la personne à qui la chose appartient.

Cette leçon en vidéo, avec un locuteur natif : Académie Parlons Fongbe — 79 leçons en vidéo avec un locuteur natif.Découvrir

3
Ce que ça ouvre

Là où le fon fait quelque chose d’unique

Jusqu’ici, tout est simple : le possessif derrière le nom, le pluriel derrière le possessif. Mais quand le nom est composé de deux mots, le fon ne se contente plus d’empiler — le possessif entre à l’intérieur du bloc, et au pluriel il se coupe en deux pour laisser passer le second mot.
C’est le point le plus contre-intuitif de la grammaire fon pour un francophone, et il ne s’attrape pas en le lisant : il faut l’entendre, plusieurs fois, sur des exemples enchaînés.
school

Une leçon vidéo entière y est consacrée

L’Académie Parlons Fongbe traite l’insertion et le pluriel entrelacé dans une leçon complète du chapitre 2, avec la voix native et les exemples du manuel. La première leçon du cours est offerte à l’inscription.

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Le vrai obstacle

Une règle simple, une prononciation qui l’est moins

La règle s’explique en trois minutes. Ce qui demande de l’entraînement, c’est de distinguer à l’oreille mǐtɔn (« nos ») de mitɔn (« vos ») : seul le ton de la première syllabe les sépare, exactement comme et mi. Sur ce point, le sous-titre ne sert à rien — il faut la voix. C’est précisément ce que fournit le cours en vidéo.

Un mot, et tout est au pluriel

se place à la fin et marque ce qui est possédé. Deux faits, et l’essentiel du pluriel fon est acquis.

A fɔn ganji à ?
« Tu t’es bien réveillé ? » — leçon 1, offerte
Académie Parlons Fongbe
Le cours complet

Vous venez de lire la leçon. Maintenant, écoutez-la.

Cet article vous donne les formes. L’Académie Parlons Fongbe vous donne la voix : 79 leçons en vidéo avec un locuteur natif de Cotonou, chaque ton prononcé, chaque phrase reprise jusqu’à ce que l’oreille suive.

79 leçons en vidéo Locuteur natif de Cotonou Accès à vie, un seul paiement
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Un paiement. 79 leçons.49 999 FCFA

Une leçon d’essai offerte à l’inscription.